幼兒將表情圓盤套入仙人掌主幹時，需配合細枝幹的位置調整圓盤方向才能完成，孩子可以用坐姿、跪姿或站姿進行遊戲，無形中增進了肢體運動機會，並需思考如何讓圓盤成功套入或取出，也提昇了解決問題的能力及專注力。 1.以獨特的仙人掌造型配合圓盤表情外觀，吸引幼兒操作興趣。2.兩種顏色的圓盤，各有三種表情，可進行顏色或表情配對遊戲。3.圓盤套入或取出仙人掌主幹時，細枝幹的多角度設計，增添遊戲趣味與挑戰。4.圓盤正面有三種表情圖案，培養幼兒情緒認知或模擬扮演。5.圓盤背面七種凸起圖形，增加幼兒圖形認知與觸覺探索能力。6.「背面」圖形，搭配方位概念，培養幼兒基礎的方向認知。7.圓盤邊緣貼心凹紋設計，方便幼兒疊合收拾。1.強化身體協調與操作能力。2.增進圖像認知能力。3.建立空間方位概念。4.培養幼兒情緒認知。5.增進邏輯配對能力。 幼兒將表情圓盤套入仙人掌主幹時，需配合細枝幹的位置調整圓盤方向才能完成，孩子可以用坐姿、跪姿或站姿進行遊戲，無形中增進了肢體運動機會，並需思考如何讓圓盤成功套入或取出，也提昇了解決問題的能力及專注力。
