主要內容包括學校組織行為的研究模式、知覺、學習、態度與價值觀,及激勵行為分析,溝通行為、決定行為及組織衝突與管理,學校組織文化及教師工作壓力與工作怠倦感,還有學校組織的變遷與建構學校為學習型組織。
學習 學校 溝通 分析 衝突